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语言文字大论坛
2010-2021年国内语料库语言学研究的文献计量分析赵婷婷;1-4
语言文字学术研究
再探《说文解字》禾部重文李国香;5-6
汉字艺术形式之美汪瑄;王全权;7-8
南京白局中的方言与南京文化传承金尚可;9-10
宜昌方言词汇特点探析贾慧灵;11-13
平定方言单音节词考释三则薛峥;14-16
上海景区解说语篇结构研究洪晓雯;17-19
皖南吴语的使用现状及原因分析薛晗涛;20-22
基于语用身份论的微博互动话语语言特点研究束思祎;23-25
大学语文建设
大学语文课程思政结合路径探讨——以《五代史伶官传序》为例高颖婷;26-28
浅论大学语文中如何弘扬中国传统文化高清青;29-30
儒家经典《大学》对学生学习状态的作用研究俞子夏;钟明;31-32
新形势下新疆地方高校国家通用语言文字教育教学现状调查研究——以昌吉学院为例刘茹;33-34
汉代《诗经》阐释与汉诗喻凡;35-37
基于写作教学新解《文心雕龙·物色》周昕茹;38-40
宋代《少年游》词调研究杨依依;41-44
论《灌园叟晚逢仙女》中庭园叙事的文化意涵焦晨阳;45-48
《明朝那些事儿》的文本内容与语言特色赏析胡登;梁鑫;杜森;49-50
“红楼当事”及其文学功用文想想;51-52
推广普通话背景下中国青年群体语言态度调查——以安徽绩溪为例汪璇;53-55
浅析颜真卿楷书的艺术特色单宝琴;56-58
谈田字格对汉语初学者汉字书写结构的影响黎媛媛;59-60
频率副词“时时”“时不时”在国际中文教学中的应用研究张艺;61-63
浅析中华文化“走出去”的意蕴、困境与路径吴晓晴;64-65
论中原道家文化在海内外的传播户娜;66-67
国际中文教育背景下中华文化国际传播新思考胡晓晏;刘慧芳;68-70
自媒体在对外汉语教学中的应用及影响龚仪;71-72
对外汉语教学中的文化传播问题漫议沈雨晴;73-75
对外汉字教学法与汉字字源教学法研究综述马畅行;76-78
浅谈层次分析法在对外汉语教学中的运用范琳琳;79-81
汉字与历史文化
“切割”类汉字及其语义演变原因研究李晓光;于雅男;乌彦博;82-83
汉语文教学
统编高中语文必修教材古诗词大单元教学设计探索孔韦鑫;84-86
中学古典诗词教学的美育关照宋瑶;87-89
基于中学语文教学的文化自信育人策略研究宋雨桐;90-92
浅谈中学语文教育机智的艺术——以钱梦龙经典教学实录为例陈志楠;93-95
阅读：从类比开始姚熙忠;姚熙国;96-98
小学语文古诗词吟诵教学的现状及策略研究刘芳;99-100
新课标下小学高年级习作教学中的问题及对策韩利梅;101-103
小学低年级绘本阅读现状及其优化策略李美玲;104-105
小学识字教学中渗透审美教育的实践思考李悦;106-108
汉味童谣融入地方学前教育的价值、困境及路径邱欣然;袁芷涵;109-111
支架教学理论视域下幼儿园教学活动应用的例证研究杨文静;辛琦媛;112-114
“透过刀锋看笔锋”——《颜勤礼碑》在中学书法教育中的书刻讨论张宇舜;115-117
印尼华光敬德学校汉语成绩测试现状浅析陈衍宏;张艳霜;118-120
讨论与争鸣
论“慅”“骚”“懆”的形成途径谢雨鑫;121-122
“待”“呆”的混用考察晁慧河;123-125
“Memes梗图”的幽默效果探析余丽丽;126-128
网络流行语“内卷”的语义演变及流行成因黄西西;129-131
评析
论文学创作过程中艺术体验的生成特征徐嘉;132-134
浅析沈从文与汪曾祺小说中的风俗异同朱东凡;135-136
论《黄河东流去》中的土地书写汪叶平;137-138
语言比较研究
翻译传播学视角下古典诗歌英译策略与原则探析——以《古风十四·胡关饶风沙》译本为例王卓;郑洁;张杏玲;139-140
论土家族典籍英译的翻译美学特征——以《摆手歌》为例杨德兰;141-144
英美电影片名的汉译技巧探析黎孝兰;145-148
《雪国》拟态词的汉译比较分析——以叶渭渠、高慧勤译本为例张馨怡;刘凤斌;149-151
关于中日同形四字熟语的考察研究——以相扑晋升致辞为中心胡敏;张天一;152-153
“洗”和wash的认知对比研究张清宇;陈清;张昀霓;154-156
计算语言
师范生信息技术应用能力培养的思考章敏敏;157-158
信息技术支持下促进深度学习的教学研究——基于语文课程的研究彭婉;田良臣;159-161
美育与文化
中国传统文化的教育功能与适用马丽娜;162-164
中华优秀传统汉字文化融入大学生美育文化教育路径研究王亚平;李扬;165-167
新时代培育大学生中华优秀传统文化素养探析于敏;168-170
高校传承中华优秀传统文化的现代价值及路径探析赵艳;171-173
中华优秀传统文化培育大学生文化自信的路径胥同庆;174-176
新时代大学生坚定文化自信的培育路径探析张川兰;王玉奇;177-179
当代大学生文化自信的培养途径陈大迪;180-182
浅析网络背景下文化自信的生成李琴;183-184
探析数字地方感视角下“梗”文化的意蕴内涵与传播启示徐闻;陆冰灵;185-186
文道纵横
浅析老子思想的文化传承及当代发展任志敏;187-189
孔子的教育方法及当代价值杨艳杰;190-192
《孟子》“万物皆备于我”章探幽及其当代价值开显刘人豪;193-195
晏阳初平民教育思想研究综述段雪婷;196-198
彩页
“共建中华文字语言学”国际云论坛成功举行刘戴生;199-200
共建“中华文字语言学”倡议书201+117
《汉字文化》征稿启事202
《汉字文化》杂志简介203