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语言文字大论坛
《辞源》(第3版)“糸”部疏误举隅王雪纯;1-2
彩页
中国实力派书法家陆康作品陆康;3-5
语言文字学术研究
网络用语中汉语缩写对大学生的影响研究姜枫;3-4
从认知的角度看网络热词“凡尔赛”王丽君;5-6
浅析网络流行语：废话文学张琴;7-8
网络拼音缩写现象的现状及分析吴慧淳;9-10+22
散文语篇生态话语分析——以《春》为例阚梦;11-14
秦岭物种多样性宣传海报的多模态话语分析宋艺;15-17
动物词汇的跨文化解读研究郭美霞;18-19
使用与满足理论视角下方言短视频的传播策略探析梅熙语;20-22
无标记被动句语用界面分析杨茗越;23-24
构式“去XP化”研究李子鸣;25-26+31
论“小XX”结构的不同含义与用法陆楚晴;27-28
“X人”结构新词初探——以流行语“打工人”为例陈稳;29-31
流行语“佛系xx”的社会语言学调查周璟雯;32-34
从实验语音学角度研究泗洪方言元音a,i的声学特征许贝贝;35-36
车寨侗语语音初探杨秋;37-38
基于HSK语料库的日本留学生意愿类心理动词的偏误研究张凯丽;39-41
大学语文建设
大学语文40年：行走在教育革新与出版传播之间范耀华;42-45
早期汉语教材文献学价值探究——以《语言自迩集》为例卢晓敏;46-47
发现学习与语文核心素养的培养——兼谈汉语言文学专业人才培养四维模式理论创新徐瑶;48-49
认知神经科学领域的教学互动研究对新教育生态下汉语二语教学与研究的启示田丽萍;张了原;50-52
构建文学鉴赏高效课堂教学策略的探究臧琪杰;53-54
浅谈诗词鉴赏对师范生的意义李朝东;55-56
汽车广告语言的修辞研究王勤;57-58+62
《诗经》中的植物施宇轩;张雨嘉;吴悦;周子隽;黄思捷;59-62
《诗经》婚恋诗中的女性情态分析李春玉;63-64
古代汉字文化中的儒家理念的表达——以“刑”“令”“罚”等字为例秦双星;65-66
浅析《论语》中“君子”形象刘云姣;67-68
刘项之争与中国传统男性气质刍议高雅;69-70
试析《大人先生传》中的“大人先生”形象黄大卫;71-72
论陶渊明田园诗中的意象及艺术特色陈凤;73-74
陶渊明田园诗的美学意蕴马钦榕;马秀梅;75-76
“西昆体”的文体分析黄一波;77-78
浅析《西厢记》的主要人物形象姜一臣;79-80
明代靖难事件下龚诩的生存状态与文学书写党月瑶;81-82
王夫之“情景论”视角下浅析谢脁山水诗吴虹燕;83-85
试论阮元的文学思想许星辰;86-87
意象的典型性洪翔;88-89
概念整合视角下《青花瓷》歌词意境解析焦博;张新珍;90-92+101
探索汉字文化对大学生弘扬传统文化的促进作用王亚平;李扬;93-94
高校国际中文教育中的文化教学研究范志坚;丁丽;95-96
汉字与历史文化
《汉语大词典》“酒”字词语罅漏拾补易丽婷;97-98
汉语文教学
多元智能理论与高中语文课堂教学相结合的研究霍冬冬;99-101
浅析红色文化融入小学语文课堂教学的价值维度及实施路径张帅;102-103
基于活动的主题式学习模式对小学语文教学的启示黎婉婷;汤冰洳;104-105
浅析美育在小学语文教学中的渗透何懿枭;106-107
对学龄前汉语儿童产出有“被”字标记被动句错误语料的考察唐晨;钟滨;108-109
讨论与争鸣
浅论《说文解字》“示”部字葛宇帆;110-111
从四版本《老乞大》探讨语气词“者”母欣月;112-113
说“雨”夏凝;114-115
优秀传统文化概念厘定与特征定位赵壮;116-117
中华优秀传统文化视域下提升大学生文化自信路径探析张敏;118-119
评析
《杨家府演义》中女性英雄形象研究李政;刘贝;120-121
《中国近三百年学术史》作品评析汤光旭;122-123
鲁迅《野草》散文诗集研究述评吕燕;沈贵鹏;124-125
颤动的琴弦——对《狂人日记》的片断思考张好晨;126-127
沈从文和汪曾祺笔下的女性形象之比较陈敏珊;128-129
苏童《黄雀记》中“绳索”的隐喻及时代意义周洁钰;130-131
追问生存：从“重复叙事”看余华小说王红蕾;132-134
时代悲歌与人性之殇：《倾城之恋》女性群像分析戴洵;134-136
《你好，李焕英》的建构性品质与文化意义吕雪宁;曹丙燕;137-139
语言比较研究
英汉翻译中跨文化视角转换及翻译技巧马睿;140-141
从网络文学外译看中华文化“走出去”程璐;142-144
小说中词语联想意义的翻译战迪;145-147
小说《鼻子》三译本的对比分析罗莎;147-150
功能对等理论视角下生态语言学文献翻译研究——以节选《维持语言多样性：濒危语言、少数民族语言和语言变体》为例赵诗宇;151-153
英文中的外来语地名翻译策略——以汉译英文版琅勃拉邦旅游手册为例牛佳新;154-156
计算语言
新媒体环境下创新思维在高校外语教学中的应用探讨佟姗;157-158
美育与文化
新时代增强中国特色社会主义文化自信的途径曹晶晶;159-160
中华优秀传统文化的美育价值及其实现途径魏不凡;161-162
红色基因融入高校思政教育研究王诗雨;163-164
红色文化在思政教育中的渗透路径梁美霞;165-166
中华优秀传统文化融入高校爱国主义教育路径探析蔡文静;167-168+186
新媒体时代高校传播传统文化途径研究王俊英;169-170
中华传统文化融入大学生社会适应力教育的困境与优化李浩;171-173
技术视野下的教师文化素养发展要求及实践策略吴延慧;174-177
文道纵横
探寻湘鄂西苏区红色文化的精神密码李春梅;贺舜;178-179
红色文化在高校思政教育中的运用及其价值程飞;李小梅;180-181
对红色文化融入高校思想政治教育的思考杜欣远;程杰莹;182-183
中华优秀传统文化融入高校思政教育的路径研究孟思贤;184-186
孔子的道德教育思想及其当代价值刘洲宁;187-188
孔子教育思想对思政教育的“二维度”启示陈阳;189-190
孟子的义利观及其现实意义探析徐萍萍;191-192
动静之间：基于宋明理学工夫论视域的考察吴化文;193-195
王阳明“致良知”思想及其对高校思想政治教育的启示姜虹亦;196-198
《汉字文化》征稿启事
199
《汉字文化》杂志简介
200